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ν-t图巧解带电粒子在电场中的运动问题

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摘要《普通高中物理课程标准(2017年版)》指出:"运用物理知识解决实际问题能力的高低,往往取决于学生将情境与知识相联系的水平。"我们常说某个问题很"活",其实"活"的本质之一在于情境的转化,能不能把问题中的实际情境转化成物理情境.

作者廉新萍

机构地区不详

出处《考试与招生》 2022年第1期12-14,共3页

关键词物理情境带电粒子物理知识巧解普通高中物理课程标准情境转化解决实际问题能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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