将价值观教育自然融入英语教学

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摘要《中小学德育工作指南》提出,“要根据不同年级和不同课程特点,充分挖掘各门课程蕴含的德育资源,将德育内容有机融入到各门课程教学中”。简言之,学科教学要体现教育的基本功能,立德树人。牛津译林版初中英语教材蕴含许多德育因素,教师可以根据英语学科特点以及初中学段的学习任务,挖掘教材德育因素,让英语教学更具教育性。

作者谭元

机构地区浙江省苏州市振华中学校

出处《中国民族教育》 2022年第2期57-58,共2页 Ethnic Education of China

关键词中小学德育工作德育因素价值观教育德育资源德育内容立德树人初中英语教材英语教学

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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