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家校联动让寒假因运动而精彩
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摘要
这个寒假,是“双减”政策下的第一个寒假,也是北京冬奥会开展的特殊寒假,利用好这一时间节点,切实提高学生的身体素质,尊重孩子的身心发展规律,激励学生积极锻炼,获得增强体质的成就感,应是永不过时的“主旋律”,学校、家庭应积极联动,开展丰富多彩的体育运动,让寒假因“运动”而精彩。体育运动是家校合作的“黏合剂”,学校借助“每日打卡运动”等活动确保学生有充足的运动时间,引导各个家庭设计“趣味运动器材”,开展趣味运动,让家校合作从校内走向校外,从单一走向多维。
作者
顾可雅
机构地区
不详
出处
《甘肃教育》
2022年第3期5-5,共1页
关键词
家校合作
身心发展规律
体育运动
家校联动
运动器材
身体素质
黏合剂
成就感
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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