摘要
将"课程思政"教育理念基因式嵌入到专业课程中,坚持把立德树人作为中心环节,是实现专业课程与思想政治理论课同向同行,形成协同的重要途径。本文从毒理学的教学中,以"基因嵌入式"为模型,挖掘以敬业教育为主线的思政元素,运用"讲、查、做、演、论"多元化方法介绍课堂教学设计,将毒理学知识的学习、能力的培养和价值的引领有机融合,达到春风化雨、润物无声的效果。
出处
《产业与科技论坛》
2022年第5期127-128,共2页
Industrial & Science Tribune
基金
2018年度吉林省教育科学“十三五”规划课题“《药物毒理学》与《中药毒理学》课程的融合与优化研究”(编号:GH180238)
2018年度吉林省教育科学“十三五”规划课题“基于高等中医药院校中药学专业特点探讨《药理学》与《中药药理学》实验整合”(编号:GH180239)
2018年度吉林省高等教育学会高教科研课题“新课程背景下的《药理与中药药理学》实验教学改革与实践”(编号:JGJX2018D122)
2020年度长春中医药大学毒理学思政示范课建设项目(编号:长中大校发[2019]150号)研究成果。
