体验教育融入林学专业本科实践教学的探索——以河北农业大学为例

分析了林学专业本科生实践教学存在的对实践教学认识不到位、实践教学缺乏思政元素、教师队伍实践能力薄弱等问题,提出将体验教育融入林学专业本科生实践教学中,以提高学生对专业的感性认识,感受林学精神,培养"敬林、爱林"的专业品质,形成中国式农林教育方案。具体做法如下:(1)带领学生考察蒙冀边界林草交错带的生态脆弱区;(2)重走太行山道路,学习李保国精神;(3)观摩塞罕坝机械林场场史馆;(4)建立校内、校外双班主任制度,提高实践教学评价在本科生毕业考核中的比重。