译林版高中英语教材综合技能板块教学策略与设计

一,问题的提出译林出版社新修订的《普通高中教科书·英语》将原来的Task板块整合为Integratedskills板块。该板块以活动为导向,融合听、说、读、看、写的技能训练,引导学生在运用听、读、看等理解性技能的基础上,向说、写等表达性技能过渡,完成半开放性的活动,形成个性化的产出(王守仁、何峰,2019)。