期刊文献+

浅析读后续写结尾写作策略

下载PDF
导出
摘要 一、引言自从2016年10月浙江省英语新高考试题中读后续写首次出现以来,该写作题型已在高考中出现八次。该题型要求学生在阅读一篇350词左右的短文后,根据所给关键词和段首句续写余下的两个段落,使之成为一篇完整的文章。该题型自首次亮相至今,一直备受广大师生的关注。
作者 谢丹
出处 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2022年第1期43-47,共5页 English Teaching & Research Notes
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部