宋代书院教育模式对语文对话教学的启示——以岳麓书院为例

在新时代教育改革的背景下,对话已悄然成为教育的主题,如何正确开展对话教学成为语文课程深化改革的热点问题。宋代书院教育在中国古代教育史上具有重要的地位,蕴含着丰富的对话因素,以岳麓书院为例,从教学内容、教学形式、教学方法入手探究宋代书院教育的优秀经验,为当今语文对话教学提供一种新的借鉴。