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乡村振兴背景下教师队伍专业化的思考与建议
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摘要
“乡村振兴,教育先行”。教育振兴是乡村振兴的基石和源泉,教师队伍作为教育振兴的重要支撑,其专业化能力具有不可替代的作用。对此,通过发放问卷调研的方式,深入了解云南省H县教师目前在打造专业化教师队伍过程中遇到的痛点与难点,分析原因并针对性地提出解决方案,对该地区打造专业化教师队伍提供实践指导,助力教育振兴,并更好地服务于乡村振兴。
作者
李红玢
机构地区
红河县第二中学
出处
《教育信息化论坛》
2022年第2期108-110,共3页
Educational Informatization Forum
关键词
乡村振兴
教师队伍
专业化
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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