心与心相愉,情与暖共融——道德与法治教学有感

在传统的道德与法治教学中,教师比较重视理论知识教学,忽视了环境对学生学习的重要性,课堂成为一个缺乏温情的学习环境。因此,在教学过程中,教师要积极优化教学方式,让学生感受学习中的温情。笔者结合实际工作经验,认为可以从以下几个方面让学生感受教学中时时存在的温情。