探究信息化背景下小学数学教学改革之路

在传统的数学教学中,教师可利用的教学工具十分有限,学生的学习资源也十分匮乏。课堂上,教师以板书的方式讲授知识,学生只是一味地听和记笔记,导致学生学习兴趣不足,学习效果不理想。而信息化背景下,教师将多媒体、投影仪、电子白板等应用到教学中,极大地改变了传统教学中师生互动、交流的方式,教学模式也发生很大的变化,教学内容得到了极大的拓展,学生参与教学活动的意识大幅度提升,教师的教学效率也提高了很多。