在体育教学中培养学生“阳刚之气”

小学体育教学在实现“以体育人”,培养学生“阳刚之气”方面有着独特的优势和条件。小学生年龄小,可塑性强,体育教师应充分利用这一优势,采用多样化教学方法培养学生的健康心智、坚韧品格和责任意识,让每周3-5节的体育课成为培养学生“阳刚之气”的有效场所。随着教育大环境的改变,学校、教师、家长、社会应相互配合共同努力,为学生创设强身健体的良好运动氛围。笔者结合自身多年体育教学经验,从六个方面谈一谈培养学生“阳刚之气”的策略。