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“六步教学法”在电子组件安装与检测学习领域中的应用
被引量:
1
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摘要
本文以电子组件安装与检测学习领域为例,详细介绍了"搜集信息、制订计划、确定方案、实施方案、检查控制、总结评价"六步教学法在电子专业教学中的应用,强调以学生为中心、以培养能力为本位的教学模式,以期提高学生自主学习、动手实践、团队合作、解决问题等方面的能力。
作者
毛自洁
机构地区
宁波第二技师学院
出处
《职业》
2022年第4期61-63,共3页
Occupation
关键词
六步教学法
电子组件安装与检测
教学应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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