小学英语对话教学中学生思维品质培养的探索

语言是沟通交流、表达思想的主要方式,进行语言表达本质上就是对思维能力进行锻炼和培养。在小学英语教学中,对话是一种重要的思维训练方法,师生之间良好的英语对话不但能提升课堂活跃度,还能帮助学生开拓更加广阔的思维空间。文章指出,小学英语教师要高效地开展对话教学、发挥对话的作用,就要根据学情精选教学内容和课程资源,运用创造性思维设计教学活动,以达到促进学生深入思考、培养学生思维能力,进而促使学生提升英语素养和思维品质。