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课后活动设计的好材料——魔方
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摘要
本文主要以魔方为初始视角展开,从介绍魔方的起源,具体发展历史谈起.再发散到魔方中的一些基本概念,包括魔方所蕴含的一系列知识、理念等,通过借助对魔方的整体分析与把握,再结合当下在数学教学中将魔方作为教具的使用,提出见解与思考。
作者
杨星星
机构地区
首都师范大学教师教育学院
出处
《教学考试》
2022年第10期30-33,共4页
关键词
整体分析
教具
魔方
课后活动
数学教学中
基本概念
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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