从针对性着手,提高生物学二轮复习实效

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摘要高三生物学二轮复习对学生高考至关重要,复习时间非常有限,一般不超过两个月,如何让学生在一轮复习的基础上再提高,真正实现由量变到质变,这对一线教师来说是一个不小的挑战。二轮复习绝不能是一轮复习的"瘦身"和"压缩",否则会磨灭学生的积极性和创造力,没有激情的复习也会造成"高原停滞"现象。二轮复习过程中既不能泛泛而谈又不能处处深谈,而应是一个攻重点、破难点、扫盲点的过程。

作者郑柳青

机构地区广东省清远市第一中学

出处《教学考试》 2022年第6期42-45,共4页

关键词一轮复习二轮复习一线教师实效量变到质变破难点高三高考

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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