新高考催生物理习题情境新样态

2020年初,教育部发布《中国高考评价体系》(以下简称高考评价体系),结合未来人才培养与选拔、新课程方案和标准,围绕高考的考查功能、内容及要求,提出将情境和情境活动作为高考评价体系中"四层四翼"的重要考查载体。《普通高中课程方案(2017年版)》也指出:考试命题应注重紧密联系社会实际和学生生活经验,强调综合运用知识分析、解决实际问题能力的考查,要有利于促进学生核心素养发展。