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PhET数字化科普资源案例研究
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摘要
梳理PhET资源相关内容,对PhET互动仿真平台进行深入研究探讨。归纳总结PhET资源特点及适合的应用场景,以其在物理学科中的典型应用为例进行详细解释说明。PhET资源不仅能激发学生的学习兴趣,更能促进抽象知识的具象理解。本研究为在教学、科普工作中使用相关学习资源,实现科普教育与信息科技的融合提供了新的思路。
作者
李大为
机构地区
中国科学技术馆
出处
《科技视界》
2022年第3期30-32,共3页
Science & Technology Vision
关键词
科普资源
PhET
互动仿真程序
分类号
G322.25 [文化科学]
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