摘要
统计学导论课程设计是贵州理工学院应用统计学专业与统计学导论课程相匹配的综合实践类课程。根据应用统计学专业注重培养学生统计知识应用能力和实际问题实践能力的人才培养要求,结合成果导向教育理念,从课程设计的能力达成、设计内容分类、设计教学分组和阶段性考核细则等方面,探索统计学导论课程设计教学改革。
出处
《科技视界》
2022年第3期92-94,共3页
Science & Technology Vision
基金
贵州理工学院教学改革研究项目“基于OBE理念统计学专业导论课程教学改革”(2017JGYJ15)
“贵州省本科高校优秀教学团队”(YLDX201615)
“贵州省高等学校教学内容和课程体系改革项目”(2020128)。
