“互联网+”背景下五年制高职数学教学实践分析

数学在很多职业中都占有重要位置,如何更好地进行数学教学实践是很多数学教师一生都在探寻的问题。文章将以五年制高职数学教学为基础,分析探究在"互联网+"背景下五年制高职数学的教学策略。