核心素养理念在高中数学教学中的渗透与体现

新课程改革背景下,核心素养逐渐成为教育者广泛关注的重要话题之一。从现阶段的教育要求来看,教师不仅要引导学生熟练掌握教材中的基础知识,还要以此为基础培养学生的综合素养。核心素养这一教学理念的重要性日益凸显出来。因此,作者整理了相关的文献资料,并立足教学实践展开了研究。文章将结合研究中产生的具体问题,具体阐述如何在核心素养理念指导下组织高中数学教学。