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高中物理课堂教学中信息技术的应用探究
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摘要
随着社会经济的发展,信息技术在各个领域的应用越来越广泛。为了营造良好的课堂氛围,提升物理教学效率,帮助学生更好地理解知识,高中物理教师在课堂教学中要善于利用信息技术设计微课,演示动态过程,开展虚拟物理实验,帮助学生自主探究物理知识。文章对此进行了分析和研究。
作者
卞钰
机构地区
江苏省盐城中学
出处
《求知导刊》
2021年第52期49-51,共3页
关键词
高中物理
信息技术
应用策略
分类号
G43 [文化科学—教育技术学]
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