PBL教学法在小学体育课健美操教学中的应用

健美操起源于有氧健身运动,能够充分展现健与美,增强学生的体质。它既注重对学生外在姿态、形体、动作的训练与塑造,也注重对学生欣赏力、韵律感、情操等内在美的培养。因此,健美操在我国小学体育课程中被广泛采纳,成为一个重要的体育项目,肩负着促进学生健康成长、提高学生体育素养的重任。为进一步提升健美操教学质量,笔者在小学体育课程中构建了以PBL教学法为核心的新型教学模式,通过对比试验,全面检验了该模式在小学健美操教学中的实践效果。