高中舞蹈教学中的民族舞教学策略探究

民族舞蹈是我国各民族人民的文化结晶和宝贵财富,是人类文化史上的一朵奇葩。中学民族舞蹈教学具有完善中学生人格品质和培养民族文化认同感的作用。在传统的舞蹈教学中,“我说你听”“口传身授”的单一式教学方法是中学教师普遍使用的方法,这类教学方式在某种程度上会抑制学生的主体性和自主性,同时也可能阻碍教学系统的更新。因此,高中舞蹈教学中的民族舞教学面临着一些困境,文章以高中舞蹈教学中的民族舞为探究主体,试论民族舞的教学策略。