人性化护理在儿童精神分裂护理中的效果

目的:观察在儿童精神分裂护理中实施人性化护理的效果。方法:纳入精神分裂患儿73例作为研究对象,随机分成试验组(n=37)和对照组(n=36),前者实行人性化护理干预,后者实行常规护理干预,比照两组患儿的精神症状情况与依从性。结果:护理后,两组精神症状评分均低于护理前,且试验组低于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。护理中,试验组依从性高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:在儿童精神分裂护理中实施人性化护理可起到积极作用,能够显著缓解患儿的精神症状,可使其治疗依从性提高,具有推广价值。