环境化学示范性全英语课程教学探索与思考

全英文专业建设是实现高等教育国际化的重要途径之一。在多年教学经验和教改工作基础上,结合国外一流大学的培养模式和教学计划,深入思考环境化学在全英语课程设计思路、教学方法与改革、教材选用以及考核方式改革等方面的改革措施,力求探索立足国情、适合我国学生,符合国际先进教学理念的课程体系和教学模式,为本科生全英语课程开设和讲授提供可供参考的经验。全英语课程的开设不仅有助于提高学生的专业英语水平,而且在提升学生看待环境化学污染的高度和维度,以及培养学生解决实际环境问题的国际视野方面,具有重要作用。