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声音媒体要素在AR教育应用中的影响研究--以AR软件Froggipedia为例
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摘要
近年来,AR技术以其沉浸式、真实性的特点逐渐进入教育工作者的视野,教育领域对AR技术的研究多是集中于AR教育软件资源方面,但在有些AR教育APP中存在重技术、轻理论的问题。以Froggipedia为例,说明其用于生物教学的优点,并对其缺乏声音媒体要素的问题进行研究探讨。
作者
李烨
李玉肖
机构地区
浙江师范大学教师教育学院教育技术学系
出处
《中国教育技术装备》
2021年第4期110-112,共3页
China Educational Technology & Equipment
关键词
AR技术
教育软件
媒体元素
Froggipedia
生物实验
信息技术
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
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