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基于创新训练的开放式化学实验教学设计与实践 被引量:1

Teaching Design and Practice on Open Chemistry Experiment for Purpose of Innovation Training
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摘要 探索以创新训练为目的的开放式化学实验教学过程,教学实践表明,经过延学课堂知识、寻找研究主题,了解发展趋势、提出研究假设,设计实验方案,解决困难疑惑,助推深入探究和拓展创新,学生经历了一次相对系统完整的课题研究创新训练。通过开放式实验学习,综合运用专业知识和技能解决实际问题,提升了学生的科学创新能力和素养。 This paper explored the open experiment in chemistry tea-ching with the aim of innovation training.Students experienced a relatively complete and systematic innovation training in project research,through extending classroom knowledge,searching for research topics,reviewing development trends,proposing research hypotheses,designing experimental schemes,solving diffi culties and doubts,promoting in-depth exploration and expanding innovation.The teaching practice indicated that students’scientifi c innovation ability and quality were improved by applying professional know-ledge and skills to solve practical problems during the open experi-ment learning period.
作者 吴淑琰 叶陶灵 黄微雅 WU Shuyan;YE Taoling;HUANG Weiya
出处 《中国教育技术装备》 2021年第4期115-117,共3页 China Educational Technology & Equipment
基金 浙江水利水电学院本科教学示范核心课程建设项目(2019年度) 浙江省水利厅科技项目(项目编号:RC1817) 浙江水利水电学院大学生创新创业训练计划项目 浙江水利水电学院测绘与市政学院院级教研/科研项目 江西省学位与研究生教育教学改革研究项目(项目编号:JXYJG-2019-137) 江西省高等学校教学改革研究课题(项目编号:JXJG-19-7-14) 江西理工大学教改项目(项目编号:YJG2017013、XJG-2018-21)。
关键词 创新训练 开放式实验 化学 排水科学与工程 电絮凝技术 innovation training open experiment chemistry drai-nage science and engineering electro fl occulation technology
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