摘要
读书破万卷,下笔如有神。想要做到出口成章,下笔成文,阅读是最基础、最重要、最直接、最有效的手段。阅读是小学语文教学的重要组成部分之一,不仅可以培养学生的听、说、读、写能力,还可以使学生养成良好的学习习惯,对于学生今后的成长都有着非常重要的意义。但在实际教学过程中,受教师教学方式、教学观念,学生学习能力、认知能力等因素的影响,小学语文阅读教学质量不是很高。因此,教师要积极转变教学理念和教学方法,将阅读教学与学生的实际情况和日常生活结合起来,为学生创造轻松、愉快的学习氛围,激发学生的阅读积极性,帮助学生掌握阅读方法,提高学生的阅读水平。下面,笔者结合自身多年的教学经验,对阅读教学的现状和存在的问题进行了深入的探究,以期能有效提高阅读教学效果。
