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初中语文教学中的情感教育探究
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摘要
新课程改革的持续推进和新课标的出台,对语文教学提出了更高的要求。语文教学不仅要夯实学生的文化知识积累,而且要对学生进行高质量的情感教育和思想教育,切实促进学生健康成长。因此,在新形势下,教师应主动探究语文教学中的情感教育策略。
作者
王林秀
机构地区
甘肃省白银市第十一中学
出处
《陕西教育(教学)》
2022年第3期57-58,共2页
关键词
情感教育
主动探究
语文教学
新课标
新课程改革
知识积累
初中语文教学中
持续推进
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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陕西教育(教学)
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