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小学美术教学中的德育渗透
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摘要
习近平总书记强调,要全面加强和改进学校美育,坚持以美育人、以文化人,提高学生审美和人文素养。新课程标准中把德育放在首位,力求体现德育与美育并重,使学生在积极的情感体验中提高想象力和创造力,让学生在过程中学会学习,形成情感、态度、价值观,促进人格的全面发展。因此,在美术教学中,教师必须要全面夯实德育,达到全面育人的效果。
作者
刘志翔
机构地区
陕西省西安市莲湖区南小巷小学
出处
《陕西教育(教学)》
2022年第3期59-60,共2页
关键词
学校美育
小学美术教学
以文化人
学会学习
以美育人
全面育人
德育渗透
想象力和创造力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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