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教师与“小蜜蜂”
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摘要
不知何时开始,教师走进课堂又多了一样“武器”——“小蜜蜂”扩音器。对于“小蜜蜂”,教师和学校管理者的态度迥然不同。教师普遍赞同使用,因为他们每天既要处理各种课务,又要面对班上的几十个学生,经常因过度用嗓而感到吃不消。而学校管理者大多不主张教师使用,因为一旦用上它,可能会产生新的问题。
作者
黄侃
机构地区
江苏省南京民办实验学校
出处
《教育研究与评论(中学教育教学)》
2022年第2期1-1,共1页
Research and Review on Education
关键词
学校管理者
小蜜蜂
走进课堂
课务
扩音器
新的问题
教师
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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教育研究与评论(中学教育教学)
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