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提升语言表达 习得言语智慧
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摘要
语文是学习语言的课程,有丰富的学习资源和实践机会能够帮助学生提升语言表达能力,习得言语智慧。语文课首先是培养学生语言表达能力。那么,言语智慧又是什么呢?李海林教授认为,言语智慧是言语知觉、言语记忆、言语思维、言语情感、言语个性等方面的综合,简单地说,就是创造性地运用语言的能力。小学低年段的语文教学应着重关注学生语言表达能力的培养,努力创造适合学生言语学习的情境,促进学生言语智慧的发展。
作者
蒋静
机构地区
溧阳市永平小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第1期30-32,共3页
关键词
语言表达能力
言语智慧
言语学习
语文教学
小学低年段
言语知觉
实践机会
言语思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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