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以“花”之名 探美中华文化--浅谈阅读实践中传统文化教育的几点策略
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摘要
中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉,要让中华民族文化基因在广大青少年心中生根发芽。2021年2月教育部印发了《中华优秀传统文化进中小学课程教材指南》,立足于文化传承,强调指导学生学习中华传统文化,促进中华优秀传统文化创造性、创新性发展。说起中国传统文化,花卉文化可算是其中一项重要组成部分,从《诗经》、建筑、家具、装饰,到饮食、习俗、艺术……"花"无不以独特的姿态穿梭其中,与生活、文化、艺术、思想关系紧密。本文就以"花"为主题,带领孩子们探美中华传统文化。
作者
张玮
机构地区
厦门市湖明小学
出处
《小学阅读指南(低年级版)》
2022年第1期128-130,共3页
关键词
中华优秀传统文化
阅读实践
传统文化教育
中小学课程
中国传统文化
创新性发展
中华文化
文化传承
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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