摘要
为了能够使教学质量实现长久提升,高职院校开展教学工作诊断与改进已经成为一种必然趋势。兰州职业技术学院借助已有的信息化手段与平台,构建"平台+软件+资源"的教学信息化模式,确保教学诊断和改进工作顺利开展,促使管理信息化覆盖学院管理工作全流程,建成了"制度管权、流程管事、过程可溯、绩效可测"的内部质量保证体系,不断提高人才培养质量,稳步提升学院治理体系和治理能力现代化水平。
作者
宋贤钧
王焱林
SONG Xianjun;WANG Yanlin
出处
《兰州职业技术学院学报》
2022年第1期59-62,66,共5页
JOURNAL OF LANZHOU VOCATIONAL TECHNICAL COLLEGE
基金
2021年度甘肃省高等学校创新基金项目“高职院校内部质量保证体系助力双高建设的创新研究与示范——以兰州职业技术学院为例”(项目编号:2021B-497)。