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写作教学:分段训练 循序渐进
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摘要
写作教学是语文教学的核心组成部分,小学生正处于青春懵懂的时期,也是处于人格塑造和道德准则的一个阶段,这个阶段除了要传授学生基本的文化知识,还要对学生进行写作的培养,这对学生日后的发展会起到积极而重要的作用,因为学生在写作的过程中会倾注自己的真情实感,利用所学知识进行创作。写作,作为语文阅读的延伸能够培养学生的创新思维,同时能够帮助学生熟练掌握语文知识,有效地提高学生的综合素质。
作者
胡海洋
机构地区
滨海县滨海港镇板桥小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2022年第1期104-106,共3页
关键词
语文阅读
写作教学
循序渐进
语文知识
真情实感
人格塑造
道德准则
分段训练
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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