期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成语学习好办法
下载PDF
职称材料
导出
摘要
我们在成语学习的过程中要追求对好办法的掌握,但又不能拘泥于办法本身。只有在成语学习的时候建立起好办法的意识,然后在具体的成语学习与运用中用好这些办法,才能在成语的学习中收获事半功倍的效果。一、成语学习应当有法可循任何语文内容的学习都是有法可循的,成语的学习也不例外。之所以要对成语学习的办法进行探究,很大程度上是因为成语本身具有显著的特点。
作者
靳尚虎
机构地区
张掖市高台县巷道镇正远小学
出处
《小学阅读指南(高年级版)》
2022年第1期134-135,共2页
关键词
成语学习
学习的过程
进行探究
语文
学习与运用
办法
事半功倍
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
仇定荣,蒋小春,陶丹.
成语操,让优秀传统文化与体育课智慧融合[J]
.中国德育,2021,16(23):69-71.
2
狄丹凤.
浅谈初中化学教学质量提升途径[J]
.启迪与智慧(上),2021(12):110-111.
3
赵甜.
来自"成语世界"的"大学问"——漫谈成语教学助推语文核心素养的探索[J]
.课程教育研究,2021(22):139-140.
4
付绘,范欢.
学用一体设计单元学习活动促进语言与思维的协同发展[J]
.中小学外语教学,2022,45(3):27-31.
被引量:3
5
阳映雯,邓鹏,陈凯凯,余思琪,谢诗语,赵艳芳.
基于ROS系统的SLAM视觉智能勘察小车[J]
.南方农机,2022,53(5):19-21.
被引量:5
6
徐建霞,宓玉燕.
在理论研读与教学实践交互融合中学习发展——以前阅读核心经验的研读和实践运用为例[J]
.新课程研究,2022(3):90-92.
7
孙书珍,韩波,陈元,王国文,李倩,姜殿东.
以岗位胜任力为导向的儿科住院医师规范化培训的实践和探索[J]
.医学教育研究与实践,2022,30(1):25-29.
被引量:14
小学阅读指南(高年级版)
2022年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部