摘要
大学阶段是学生提升自我能力的新阶段,学生的能力在大学时期得到了全方面地提升,大学的英语教育相对于初高中的英语教学也有着很大的不同。高中时期的英语写作主要是以叙述故事为主,所写的内容也主要是叙事文,大学时期的写作以议论文为主,这就导致了许多学生在高中阶段作文能力很好但是到了大学阶段却面临着写作困难,这就考验大学教师如何将学生从高中写作提升到大学写作的能力。该篇文章针对如何提高大学生基础英语写作能力进行分析,希望起到参考作用。
出处
《海外英语》
2021年第23期235-236,共2页
Overseas English