马克思主义人学思想视域下的大学英语教学异化消解途径探究

马克思主义人学思想主要涉及人的本质学说、人的自由全面发展学说、人的价值学说。该文旨在以马克思主义人学思想为理论依据,分析有限消解大学英语教学异化的途径,即大学生如何正确地看待英语学习的价值和意义,教师如何在实际教学中积极探索"以人为本"的教学方法,促进教学改革,使大学英语教学更接近"实现人的自由全面发展"这一美好理想和崇高追求。