反思性教学在五年制高职英语教学中的应用

该文旨在为五年制高职英语教师提高教学质量和取得自身专业化发展提供新的思考方向。该文从反思性教学的概念、特点着手分析,结合现今五年制高职英语教师遇到的问题,提出改善性措施加以讨论。通过反思发现教学中存在的问题,并且积极探索解决问题的方法,改进自身的英语教学,实现五年制高职英语教师专业的可持续发展。