“产出导向法”在中学语法教学中的应用

自2014年文秋芳教授创立"产出导向法"以来,该方法致力于改善目前我国英语学习"学用分离"这一问题。该文旨在将"产出导向法"应用于目前中小学英语教学中问题较大的语法教学方面,并选取某一语法内容为例,分别从"驱动""促成""评价"这三个环节入手设计任务,阐明意图。相信只要将该方法与中小学英语语法选择性地结合,本土的教学方法不仅可以为高阶学习者提供一个有效的课堂,同时可以为初级英语学习者提供一个良好的开端。