让法治精神根植于学生心田

在全球一体化进程加速推进的同时,西方的“享乐主义”“拜金主义”“无政府主义”等不良思潮通过各种途径侵蚀我国青少年的思想,对他们的“三观”产生负面影响。所以,教师要加强法治教育,将法治理念融入学生生活,创新教育形式,通过参与、体验等教学方式,促进学生法治观念的形成。一、唤醒主体意识,参与法治实践,多年的应试教育,使学生对教师产生了一定的依赖性。