应用问题导学,激活高中地理课堂

具有问题意识才能够更好地思考,更深入地学习。在高中地理教学中,教师可以借助问题引导学生深入学习,激发学生的学习兴趣,进而提升学生的学习效率。因此,教师应重视应用问题进行导学,让课堂更加高效。