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协同与课程:推进课后服务的“双引擎”

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摘要 高质量推进课后服务,是落实"双减"的重要环节。郑州外国语中学重点从社会资源和校内资源两个方面进行挖掘,开启了协同与课程的"双引擎",有效推动课后服务向纵深发展,构建出符合学生全面发展、健康成长的教育生态。学校牢牢抓住提升课后服务水平,满足学生多样化需求的总要求,在有限的时间内探索出了丰富多彩的课后服务,主要体现在以下四个方面。
作者 周华 程洛佳
机构地区 郑州外国语中学
出处 《河南教育(基教版)(上)》 2022年第3期30-32,共3页
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