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浅谈区角游戏的组织与实施
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摘要
区角游戏常开设的活动区域有建构区、科学区、益智区、语言区、美工区等,是促进幼儿全面发展的教育形式之一。那么,幼儿园该如何更好地开展区域活动呢?笔者结合工作实际谈点看法。一、创设适宜的区角环境环境是重要的教育资源。区域设置和环境创设要根据教育目标和教育内容的具体要求,以及幼儿的年龄特点、认知水平来规划,既要考虑到幼儿之间能相互交流、共同合作,又要注意幼儿彼此之间互不干扰,从而使幼儿能专心地投入活动,充满信心地探索问题。
作者
武春花
机构地区
河南省实验幼儿园
出处
《河南教育(基教版)(上)》
2022年第3期78-78,共1页
关键词
全面发展的教育
区角游戏
环境创设
教育资源
美工区
组织与实施
开展区域
年龄特点
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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