国际贸易理论与实务混合式教学评价体系研究

随着科学技术的不断发展和全球化时代的全面到来,国际竞争日趋激烈,企业面临的生存和发展压力越来越大,对优秀人才的需求更加迫切。为了给企业提供更加专业和高质量的人才,必须要加强对国际贸易理论与实务专业的打造,强化理论和实践学习。但从当前国际贸易理论与实务教学开展情况来看,仍然存在一些问题和不足,影响了课程开展质量。基于此,文章主要针对国际贸易理论与实务混合式教学手段和评价进行探究,希望能为教学质量的提升提供一定的参考。