期刊文献+

小学篆刻教学中汉印临创的教学实践

下载PDF
导出
摘要 汉印在中国篆刻史上有着浓墨重彩的一笔,学习篆刻必先学汉印。对于小学生来说,汉印的学习艰难而又枯燥。如何将“险绝”模式转化成“平正”模式系统学习?认识汉代印章很重要。汉印教学可以从最基础的篆刻开始,规范篆刻操作的习惯,探究印章临刻的选择,摸索创作汉印的方法,让学生感受方寸之间的奥秘,从而有效提升学生的学习自信、文化自信。
作者 潘滢滢
出处 《江苏教育》 2022年第13期56-60,共5页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部