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综合实践活动基本方式的内涵把握和有效指导
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摘要
综合实践活动课程是一门面向学生个体和社会生活,注重学生主动实践和开放生成的国家必修课程,需要广大教师严格按照国家课程指导纲要规定,根据4类基本活动方式的内涵和要素做好活动组织,同时能够结合具体问题优化整合做好指导工作。本栏呈现的是2022年浙江省初中综合实践活动课程“关键问题解决”研训活动中的4个分享案例,期待为广大教师有效实施课程助力。
作者
方凌雁
机构地区
浙江省教育厅教研室
出处
《浙江教学研究》
2022年第1期32-35,共4页
关键词
综合实践活动课程
课程指导纲要
面向学生
优化整合
必修课程
有效指导
主动实践
实施课程
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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