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学校中层管理者要具备“五项智慧”
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摘要
一所学校工作的得与失,固然取决于学校高层管理者的智慧与胸襟,但一定程度上,中层管理者的智慧与胸襟也在影响着学校的高质量发展。学校中层管理者要加强角色管理,努力修炼向上管理、团队管理、向下管理、向内管理和横向管理的智慧。
作者
凌宗伟
机构地区
江苏省南通市通州区教师发展中心
出处
《教育视界》
2022年第4期16-18,共3页
The Horizon of Education
关键词
学校中层管理者
角色管理
管理智慧
分类号
G471 [文化科学—教育技术学]
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