期刊文献+

把量感的培养落到实处 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 量感是时下的热门词汇,从字面意思来看,是指对量的感悟和直觉,指向对事物某种可测量属性(多少、大小、轻重、厚薄、快慢等)及度量大小的感受。培养学生量感不是一朝一夕的事情,需要从多个角度长期渗透。度量的教学,要重视其中的量感培养部分。学生通过视觉、触觉、听觉等多种器官感知现实世界中各种事物的不同属性,积累关于量的丰富知觉、直接或间接经验,不断形成对量的敏感与直觉。
作者 郑梦琳
机构地区 不详
出处 《教育视界》 2022年第5期80-80,共1页 The Horizon of Education
  • 相关文献

同被引文献2

引证文献1

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部